3月10日，师范学院在敬贤楼409会议室举办“翰墨启新程——徐州工程学院书法艺术与职业素养讲座”。本次讲座特邀徐州市航艺源文化艺术培训中心李行校长担任主讲嘉宾，学院学术副院长李冬香副教授主持讲座，汉语言师范专业学生到场聆听学习。

李行校长开篇阐释了书法作为中华优秀传统文化核心载体的独特价值。她指出，书法不仅是线条与结构的艺术呈现，更是中国人哲学思想、审美情趣与生命态度的集中体现。

讲座系统讲解了书法艺术的三大核心要素：笔法、结构与章法。笔法作为书法的灵魂，包含起笔、行笔、收笔的基本技巧与中锋、侧锋等运笔方法；结构注重汉字点画之间的穿插避让与整体平衡；章法则涉及作品的谋篇布局与墨色变化，三者有机统一构成书法艺术的基本框架。李校长通过典型碑帖范例，生动介绍了篆、隶、楷、行、草五种书体的艺术特征：篆书古朴庄重，隶书蚕头燕尾，楷书结构严谨，行书流畅自然，草书纵逸奔放。

李行校长特别强调了书法与规范字的本质区别：规范字以实用为目的，追求书写的规范性与辨识度；书法则是艺术创作，强调个性表达与审美价值。二者虽有联系，但在学习目标与训练方法上需加以区分，避免陷入“练字就是学书法”的认知误区。

针对师范专业特点，李校长指出，书法能力是师范生的核心职业素养之一。一手好字不仅能提升教学板书质量，更能在潜移默化中影响学生的审美情趣。掌握书法教学能力，有助于未来在中小学开展传统文化教育，落实“立德树人”的根本任务。

李行校长通过王羲之等文人轶事生动阐释了学书先学人的道理。她强调，临习书法不仅是技法训练，更需培养耐心、专注、严谨的治学态度，在笔墨实践中体悟传统文化的精神内涵，实现“字如其人”的境界提升。

讲座详细介绍了“文房四宝”的历史演变与文化内涵：笔的种类与选择标准，墨的制作工艺与品质鉴别，宣纸的特性与使用方法，砚台的养护与文化价值。

在作品欣赏环节，李行校长结合《兰亭序》《祭侄文稿》《寒食帖》等经典作品，从笔法特征、章法布局、情感表达三个维度讲解欣赏方法。她强调，优秀书法作品是技法与情感的完美统一，欣赏时需结合历史背景与作者心境，体会线条背后的文化精神与艺术魅力。现场展示的多幅书法原作，让同学们近距离感受了笔墨艺术的独特韵味。

讲座尾声，李行校长与在场学生展开深度互动交流，针对书法学习路径、师范生技能培养等问题进行了细致解答。此次讲座让学生真正走进书法、理解书法、爱上书法，为职业素养提升提供了文化滋养。学院将持续打造此类文化育人品牌活动，助力学生成长为既有扎实专业功底，又具备深厚人文情怀的新时代教育工作者。同学们纷纷表示，通过本次讲座系统深化了对书法艺术的认知体系，未来将把书法练习融入日常学习，全面提升综合文化素养。

文字：王敏

照片：王敏

审核：李冬香

终审：王先凤